电脑是当代高科技的产物,电脑的使用普及是在改革开放之后。在飞速发展的新时代如果不会电脑的操作和使用,就像人们常说的,等于是新时代的“文盲”了。我原本没有系统地学过电脑,虽然现在使用电脑也比较顺溜,可那完全都是“偷学的”。
我上学时是上个世纪的六七十年代,那时候,别说电脑课,连电脑这个名词都根本没有听说过。不像现在的小孩子,从刚会走路就会摆弄电脑,特别是手机、“大平板”一类的,那个操作的指法,比大人还快。
我上学时学校老师印发的学习资料和考试卷都是用一支铁笔将蜡纸放在钢板上刻字,再用油印机印出来发给学生。我因为字写得比较规范,老师就经常安排我利用课余时间帮助其刻钢板、印学习资料。
▲当年刻钢板时使用的铁笔、钢板、蜡纸。
1976年12月,我应征参军入伍,来到了新疆天山深处的铁道兵部队。在担任连队文书期间,给战士们印的学习资料,还都是使用铁笔、蜡纸,用钢板刻字,再用油印机印出来发给大家。
1978年,我在团司令部军务股驻勤时,当时司令部里有一台“飞鸽牌”打字机,虽然不需要刻钢板了,可也还是将铅字钉一个一个字的打在蜡纸上,打出来的材料也还是用油印机印刷。
那时候因为年轻,脑瓜灵活,有几次我需要打印材料和表格时,就站在打字机的旁边,看着打字员打字操作,通过偷学默记,倒也悟出了打字机的使用原理,慢慢的也就学会了打字机的操作和使用了。
▲当年印材料使用的油印机。
1983年2月,在铁道兵“兵改工”的前夕,我转业回到地方,在担任乡政府文书、办公室主任时,办公室里也是一台“飞鸽牌”打字机。因为有在部队偷学过打字的经历,我就可以直接上机操作了。
1987年,随着科技的进步,我们乡政府购买了两台“四通”电脑,一台由乡政府办公室使用,一台由乡财政所使用。当时的领导对这个高科技产品视如珍宝,倍加珍惜。
办公室和财政所还分别专门腾出一间屋子,安放这两台电脑,还为这间屋子换上了密闭的门窗,铺上木地板和地毯,安装上隔阳的窗帘,并专门购买一块绸子布盖着电脑,生怕这个新鲜玩意被灰尘污染。
当时办公室还专门招聘一名20来岁的小伙子担任打字员,专门负责打字。为了防止别人好奇、胡乱操作,还专门为电脑添加了开机密码。我那时因为工作繁忙,事务性工作太多,就是想学也没有时间。
▲当年使用的“飞鸽牌”打字机。
1998年1月,我调入临沂市规划局,担任办公室秘书,局里专门有一间文印室,配一台电脑、一台打印机、一台复印机,还有专门配备的打字员,也就不需要我学习电脑了。
虽然我在几个单位都是从事文秘工作,但那时也根本不懂电脑,我每次写出的材料都是直接交给打字员打印,然后我再负责校对和修改就行了,倒也省了不少事。
进入新世纪,随着形势的飞速发展,科学技术的普及,加之好多材料和表格都要在电脑上完成,办公自动化被提上了议事日程。这时,局里给每个科室都配备了一台电脑,要求人人都要学会操作和使用。但那时也只是个别人会操作,大多数人仍不会使用,这其中就包括我。
▲当年本文作者在乡政府办公室里用“飞鸽牌”打字机打印材料。
这时局领导考虑到,我写材料也需要学会使用和操作电脑才行,就专门安排我到临沂市财政学校,参加了为期3天的全市机关电脑短期学习培训班。当我坐在财政学校的电脑教室里,面对课桌上“陌生”的电脑,听着讲台上老师的讲课,可啥也听不懂,犹如“洋鬼子看戏”一般——傻眼了。
我那时,没有任何的电脑基础知识,什么硬件、软件,什么主板、内存,什么硬盘、光驱,什么声卡、显卡,什么系统、窗口等等,我都是闻所未闻,也从未听过见过。
听着老师的讲课,我就一个头两个大。3天时间过去了,我仍旧懵懵懂懂,稀里糊涂,啥也没听明白。因为根本就没有“入门”,倒觉得不懂的东西更多了,最后只学了个皮毛。
在次年的暑期毕业季,我们局从当年毕业的大学生里,选聘了两名中文系毕业的大学生,安排在办公室跟我学写材料。这两名大学生在学校里都上过电脑专业课,同时也会操作和使用电脑。
只见他们坐在电脑桌前,用两只灵巧的双手,对着键盘“噼里啪啦”一阵敲击,就好像是和谐的音乐一般,那些文字就在电脑的屏幕上悄然的显示出来了,我当时也是非常的羡慕!
再到后来,为了提高工作效率,局里给每个同志(包括每位局领导)都配备了一台电脑,并要求所有的办公程序必须在电脑上完成。记得当时的局长姜荣仁,在刚刚学会了电脑的基本操作后,虽然仅仅是看看新闻,可他相当的兴奋。
当他在电脑上看到了好多的新闻后,就高兴地来到走廊里,喊着办公室主任姜良安:“良安!良安!从明天起,就不要给我送报纸了。我的电脑上,什么都有。真好啊,哈哈……”
看来我不学电脑是不行的了。可我连基本的常识都没有,怎么办呢?人们常说,人过30不学艺,可我都快40了。但我心想,总不能每天老是盯着办公桌上的电脑,傻呆呆地过日子吧?这也不是长久之计。有一阵子,电脑就像是一位失贞的情人,让我又爱又恨,一看到“她”,我的头就肿大。
我国刚开始出台的电脑,大都使用的是“五笔”输入法,我理解大概与《四角号码字典》的那种查字法相似,需要拆字打字,它完全依据笔画和字形特征对汉字进行编码,还需要背口诀、熟悉字根等。
要想全面了解编码规律以及掌握拆字原则比较困难,还真的是很难学啊!后来,在我国新一代的电脑研制出来后,就新增了“拼音”输入法。我一想,拼音我是会的,那咱就使劲地学习“拼音”输入法吧。
有一句话不是说,办法总比困难多么?人被逼急了是什么办法都会想得出来的。我先是利用一切空闲时间,将单位发的电脑使用说明书反复阅读,面对着那些枯燥无味的名词、原理死记硬背,试图找出其中的规律来。
特别是,每当办公室里两名大学生在操作电脑时,我就悄悄地站在他们的身后,不声不响地偷偷学,看他们到底是如何操作和使用的。经过这样潜移默化的过程,当我偷学到他们的真谛后,我就像个乞丐捡了午饭钱一样的欣喜若狂。在不经意间,我向他们偷学到了不少东西,为我以后单独操作和使用电脑奠定了坚实的基础。
又过了一段时间以后,脑子慢慢地就“顺畅”了,我便利用中午、晚上或星期天无人的间隙,偷偷地溜到办公室里,坐在办公桌的电脑前,对照说明书上的内容,拚命地练习。经过一段时间的偷学密练,倒也将一些技巧烂熟于心。
好在我上小学时,拼音基础打得比较牢,时间不长,我就学会了使用“拼音”输入法操作电脑了,也可以在电脑上打字了,而且速度也越来越快,质量也越来越好。常常几个小时练下来,我居然“兴趣盎然”,一点也不觉得乏味。
更为特殊的是,我所使用的这种拼音输入法,与“五笔”输入法不同,它有“记忆”功能,其特点是,只要是以前打过的词组或语句,下一次如果再打这些词组或语句时,你只要打出这些字拼音字母的第一个声母,或者打出前边的几个字,紧接着,那些字或后半句话就会自己全部就蹦了出来,完全不需要再一个个的去选字,而且词组排列还非常准确。既显得特别的省事,且又节省了时间。
到目前为止,我虽然还是使用的“一指禅”,指法还显得有点“笨手笨脚”,但也能够使用两只手操作,随心所欲地驾驭键盘,并快速的完成每篇材料的写作和打印了。有时也能像那些熟练的打字员那样,发出那种“噼里啪啦……”的声响,而且,也能在电脑上画表格了,甚至还能在文章中插上表格或一些图片,俨然一个“操作高手”一般。
▲本文作者在市规划局办公室里用电脑打印材料。
通过抓住每一次偷学偷练的机会,我成为了一名能够熟练操作电脑、熟练打字的合格的文员。我常常在想,假如不偷学偷练,怎么会知晓自己的不足,并积极主动地去努力弥补呢。就像做人做事一样,你不敢大胆地去尝试,哪里又会有成功的机会呢?
俗话说,机会总是留给有准备的人的。我退休后又被单位返聘,干的仍旧是文字材料的工作。因为我已经完全学会了电脑的操作和使用了,在电脑上写起材料来也就能够完全地得心应手了。
(部分图片来自网络,致谢原作者)
2022年1月10日写于临沂
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作者:王甫亚
编辑:方迎欣《白浪情》
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