加强幼儿教育的重点和难点有哪些（幼儿教育是否需要加强）

1、这一问题应从两个方面来解答，一是教育资源方面，一是教育内容方面。

2、教育资源方面，当下幼儿园教育比较薄弱。加强幼儿园教育管理是一件刻不容缓的事。主要表现在：

（1）师资相对薄弱。

（2）大量幼儿园硬件薄弱。

（3）教育教学的研究意识相对淡薄。

（4）监控管理相对疏忽。

3、教育内容不应该继续增加。幼儿园阶段是孩子认知世界的重要阶段，而不是学知识的阶段。我国的教育，特别是基础教育对知识的要求本来就超高了，如果再在课程上给幼儿“加餐”那国人更没有创造性了。

作为幼儿园教师加强文学修养如何加强这样做：

1、其实素养就是你人格的一部分，也可以理解成你气质的一部分，所谓人格和气质可以狭义的理解成就是一种习惯！文学的学习要循序渐进，由浅入深，可以先选择一些有指导性意义的书籍，然后按照他教给你的办法，一点点养成一种习惯。记叙，说明，议论，是文学常用的技巧，可以先学习这些技法，有一定基础之后你才会判断，2、然后是散文，小说。小说就比较的综合了，因为小说可以包含跟文学有关的各种内容！诗词是文学的高峰，高度凝练的文化，要读诗，学诗，但是没有必要特意的背诗！理解了，明白了，自然就记住了，这样的记住才把别人的东西变成自己的。

1、加强理想信念教育要弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。理想信念就是党人精神上的“钙”，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”。

2、党员干部只有强化了理想信念教育，才能坚定理想信念，坚持正确的政治方向，经受住各种风险和困难考验，自觉抵御各种腐朽思想的侵蚀，成为共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠实实践者。

1、加强对孩子进行心理素质教育，自主教育，提高孩子的自觉意识。

2、加强学生思想品德的教育，重视综合素质的培养。培养学生乐观开朗自信的品格，教育学生懂得感恩，教育学生学会在各种环境中的自我保护。

3、加强学生的文明礼仪教育，行为习惯的培养，培养学生优良的品性。

4、加强安全工作，尤其在消防、地震等自然灾害方面的演习教育，防患于未然。

5、加强学生的文化教育。多开展一些有益于学生的文体活动，注意学生的全面发展。

1、培养才艺。“腹有诗书气自华”，家长要根据孩子的文学、艺术等兴趣爱好，培养其特长，多才多艺会让孩子内心充实，信心自然跟着来。

2、聚集成功。家长要重点关注孩子以往成功的经历，从其生活、学习、交友、竞赛等成功的事例中提炼出积极因素，给孩子打气，有助他们形成积极的心理暗示。

3、挖掘“例外”。当孩子在某方面表现出自信心不足时，比如害怕当众演讲，家长可以找出“例外”，把他某次演讲不紧张还得到很多人赞扬的场景重温一遍，用“例外”让孩子看见自己并非那么糟糕，引导孩子进一步思考：“你当时怎么做到的？”逐渐使其克服心理障碍。

4、不作比较。拿自家孩子的缺点跟别人的优点比，这对孩子不公平。正确的做法是，拿孩子跟以前比，只要这段时间有进步，就应该为他高兴。

5、少去干涉。家长应鼓励孩子主动交朋友，但不必对孩子间的交往过多干涉。有的孩子会觉得和同龄人玩无趣，喜欢跟大点的孩子玩，有的孩子跟大孩子一起玩会有挫败感，觉得自己能力不如人。所以要看自家孩子的实际情况，不能以自己的喜好强行筛选孩子的朋友圈。