怎么纠正孩子乱发脾气（怎么纠正孩子发脾气）

1、接纳：孩子有情绪、发脾气是正常的，接纳孩子的情绪，应该让孩子把情绪发泄出来，而不要试图阻止孩子发脾气。

2、了解原因：待孩子发完脾气、哭完了引导孩子表达出自己的情绪，了解发脾气的原因，给予适当的安抚。

3、认同：认同孩子的感受，允许孩子发脾气，但是不急于安抚，而是等孩子发泄完情绪之后、安抚孩子并替他表达出感受，建立共鸣。

4、认识情绪：帮助孩子认识自己的情绪，很多孩子发脾气是因为遇到的问题没有得到解决，启发孩子思考、并找到解决问题的方法，让孩子的情绪有一个出口。

5、反思教育方式：孩子是偶尔发脾气还是经常发脾气，如果只是偶尔发脾气那是正常现象，如果孩子经常发脾气，父母就要反思，是否在教育过程中，经常使用暴力方式解决问题，如果是、孩子就会潜移默化的受到影响，父母要以身作则。

6、不要压制孩子：不要试图以暴制暴、靠发脾气去压制孩子发脾气，这样会适得其反。情绪发泄出来，而不是让孩子憋在心里，营造健康的成长环境。

7、耐心：对孩子多一点耐心，多一些陪伴，站在孩子的角度，替她考虑问题，并商量着找出最好的解决方式，引导孩子，以后遇到同样的问题时该如何处理。

1、应该多一些沟通和交流，对孩子的性格问题适度包容，同时鼓励孩子表达自己内心的想法，学会从他人的角度理解问题，甚至学会与别人共享。

2、对孩子过分的坚持或倔强的念头，也应该使用沟通技巧让孩子认识到这些固执及倔强并不是正确的行为，让孩子深刻的意识到这些行为是钻牛角尖的，是错误的。只有这样孩子才能够从新的角度理解自己的行为是不对的，主动的配合调整，改善倔强。

3、当孩子出现错误的固执和倔强的问题时，父母也应该明确自己的底线，同时态度要坚决。因为有些孩子可能固执的想要多玩一段时间，多看一会儿电视，而且有些孩子撒泼打滚，就想父母给他买玩具等。

1、尊重孩子哭的权利

遇到孩子哭别大惊小怪，要知道哭并不是可怕的事，可以抱一抱他，给他一个温暖的臂膀，让他感受到父母的支持!

2、让孩子用语言表达内心的感受

引导孩子用语言表达内心的感受，说出自己的需求，以后遇到同样的事情，可以用“说”的形式，代替“哭泣”。如果孩子还不大懂得用语言说出这些感受，父母也可以帮助孩子形容，例如“我知道跟朋友说再见是很难过的事”，让他学会怎么表达和承认自己的情绪。

3、帮助孩子寻找解决问题的方法

在孩子释放情绪后，应该把注意力集中在如何解决问题上，只要情绪背后的问题解决了，孩子遇到同样的问题就不会容易哭闹。

1、营造一个良好的学习氛围，改掉孩子“心不在焉”的习惯。家长可以为孩子安排一个独立的房间，让孩子在一个安静的环境中专心地写作业。在孩子写作业的地方不留一件电子产品，不放玩具和零食。家长还要起表率作用，孩子在写作业的时候，自己不玩手机不看电视，不大声说话，营造一个良好的学习氛围。

2、适度安排学习任务，消除孩子畏难情绪。孩子都有畏难情绪。有的孩子在接受任务时，就会产生一种畏惧感。认为任务太重，自己没有那个能力去完成，所以就会产生拖拉的情绪，不想去做甚至会拒绝去做。当孩子觉得学习任务太重而产生畏难情绪拖拉着不去做任务时，家长就应该把任务减轻下来，打消孩子的畏难情绪；这样孩子就会有信心去完成任务。

1、帮助孩子养成制定计划的好习惯。单纯的只是规定时间去做事情，对于已经习惯了拖延的孩子，可能有一定的困难。作为家长，要引导孩子做事情时，要学会制定计划，养成有计划做事情的习惯。在制订计划时，要将不同的任务按照轻重缓急，进行详细分类，便于日常处理时，做到心中有数。

2、放手培养孩子的独立生活的能力。父母“管得多”是目前一种普遍现象，导致现在的孩子独立生活能力普遍较差。因此，要想改变孩子做事拖拉的毛病，首先就要学会放手，一个初中生，哪怕是初一的孩子，也可以慢慢学会自己生活。而这种独立生活能力的培养，要从小事做事，从早晨起床叠被子，自己挤牙膏刷牙，整理书包出门，尽量让孩子自己骑自行车或者坐公交上学。从这些小事情上，慢慢培养自己面对问题，解决问题的能力。