一年级综合实践课怎么上

1、教案。让学生初步了解在医院的看病顺序。

2、分组。把学生分成甲乙丙丁四个小组。其中甲和乙是一个团队，甲扮演医生，乙扮演病人；丙和丁是一个团队，丙扮演医生，丁扮演病人。两个团队开展演练活动竞赛，教师当裁判。

3、开展活动。设计下面几种情况：医护人员配合的好，为抢救患者赢得了时间；医护人员配合的不好，为病人带来不必要的痛苦；医护人员态度和蔼、配合默契，病人大喊大叫；医护人员态度生硬,患者、陪者小心作答。

4、总结。