生物课是当代的重大科学课题，然而却又是依旧了解甚少的最基本的生物学问题。
学科简介
关于生命的起源，历史上曾经有过种种假说：如“神创说”(认为生命是由上帝或神创造的)、“自然发生说”(认为生命,尤其是简单生命是由无生命物质自然发生的)等。这些假说多出于臆测，已被人们所否定。从近年召开的国际生命起源学术会议提出的研究论文看，当代关于生命起源的假说可归结为两大类：一是“化学进化说”，一是“宇宙胚种说”。细胞的全能性不是动物细胞培养的基础，细胞的全能性是植物细胞培养的理论基础。而动物细胞培养的理论基础是细胞增殖。
化学进化说主张，生命起源于原始地球条件下从无机到有机，由简单到复杂的一系列化学进化过程。宇宙胚种说则认为，地球上最初的生命是来自地球以外的宇宙空间，只是后来才在地球上发展了起来。
中学生物课是由这些内容，都是简单的基本知识，有点小科普的意思。
昆虫方面的知识，植物的分类及简单知识，微生物类。的简单知识，动物类简单知识，这些组成中学生物课，这些简单知识是为了把青少年领进生物学科的殿堂，让学生产生兴趣，让学生对生物学感兴趣。
