一分钟写了一个叫元元的小朋友早晨闹钟响了,不想起床,想多睡一分钟,上学也不会迟到。
等一分钟过后,元元起床刷牙洗脸吃饭,出门上学,等到一辆公交车结果开走了,最后等公交车上学校后,元元已经迟到了二十分钟,他很后悔没有早一分钟上学。
就讲述了小学生元元“贪睡一分钟,迟到二十分钟”的事。
课文的第2、3自然段结构相同,都先陈述事情经过,然后以元元叹了口气说的话“要是早一分钟就好了”结尾。
一分钟写了一个叫元元的小朋友早晨闹钟响了,不想起床,想多睡一分钟,上学也不会迟到。
等一分钟过后,元元起床刷牙洗脸吃饭,出门上学,等到一辆公交车结果开走了,最后等公交车上学校后,元元已经迟到了二十分钟,他很后悔没有早一分钟上学。
就讲述了小学生元元“贪睡一分钟,迟到二十分钟”的事。
课文的第2、3自然段结构相同,都先陈述事情经过,然后以元元叹了口气说的话“要是早一分钟就好了”结尾。