
学生的学习要循序渐进,不能揠苗助长。揠苗助长的典故:古代宋国有个人,嫌禾苗长得慢,就一棵一棵地往上拔起一点,回家还夸口说:“今天我帮助苗长了!”
他儿子听说后,到地里一看,苗都死了。后比喻违反事物发展的规律,急于求成,反而坏事。
①学习成绩要循序渐进,不是偃苗助长就能得来的。
②这些蔬菜要好好管理,揠苗助长的办法根本不行。
③对娃的学习我们要有耐心,不是偃苗助长成绩就能提高的。

学生的学习要循序渐进,不能揠苗助长。揠苗助长的典故:古代宋国有个人,嫌禾苗长得慢,就一棵一棵地往上拔起一点,回家还夸口说:“今天我帮助苗长了!”
他儿子听说后,到地里一看,苗都死了。后比喻违反事物发展的规律,急于求成,反而坏事。
①学习成绩要循序渐进,不是偃苗助长就能得来的。
②这些蔬菜要好好管理,揠苗助长的办法根本不行。
③对娃的学习我们要有耐心,不是偃苗助长成绩就能提高的。