在传统的高中语文教学中,教师时常注重学生思维能力的培养,尤其是形象思维和逻辑思维,但在思维类型中,还有一大思维类型常常被忽略,那就是直觉思维。
直觉思维是语文创造活动中酝酿与发现阶段的催化剂,是极为重要的思维工具,有助于高中学生提高对语文知识的领悟力及敏感度,直觉思维的培养,往往能促进形象思维和逻辑思维的强化,因此,直觉思维在高中语文教学中起着举足轻重的作用。
在传统的高中语文教学中,教师时常注重学生思维能力的培养,尤其是形象思维和逻辑思维,但在思维类型中,还有一大思维类型常常被忽略,那就是直觉思维。
直觉思维是语文创造活动中酝酿与发现阶段的催化剂,是极为重要的思维工具,有助于高中学生提高对语文知识的领悟力及敏感度,直觉思维的培养,往往能促进形象思维和逻辑思维的强化,因此,直觉思维在高中语文教学中起着举足轻重的作用。