当孩子上小班时，成长手册的编写可以从以下几个方面展开：
基本信息：孩子的姓名、出生日期、性别、幼儿园名称等基本信息。
适应情况：描述孩子刚进入小班时的适应情况，是否哭闹、焦虑，或者比较淡定、自理能力强等。
学习表现：记录孩子在小班的学习情况，如是否喜欢画画、唱歌、跳舞等活动，以及孩子的表现和进步。
社交能力：描述孩子在小班中与其他孩子的交往情况，是否善于分享、合作，以及是否能够交到新朋友等。
家长寄语：家长可以写下对孩子的期望、鼓励或者心得体会等。
以上信息仅供参考，具体内容可以根据实际情况进行调整。
