个人浅见,我觉得刚开始可以给孩子们概括一下书法的发展历史及各阶段的一些特征,了解中国特有的书法艺术。从结绳记事到演变成现在的文字形式,其中经历了哪些转变过程,然后再循序渐进从用笔、结体、到章法。大概的了解书法发展的各阶段特征,接下来讲的时候就有了很多依据,比如“方笔”是从隶书和魏碑出来的,而“圆笔”出自篆书等等。
第一节课,培养兴趣,了解书法,学书法的好处。让他有一个想法,那就是想把字练好就行了。如果要教可以讲一下王羲之及永字的特点
个人浅见,我觉得刚开始可以给孩子们概括一下书法的发展历史及各阶段的一些特征,了解中国特有的书法艺术。从结绳记事到演变成现在的文字形式,其中经历了哪些转变过程,然后再循序渐进从用笔、结体、到章法。大概的了解书法发展的各阶段特征,接下来讲的时候就有了很多依据,比如“方笔”是从隶书和魏碑出来的,而“圆笔”出自篆书等等。
第一节课,培养兴趣,了解书法,学书法的好处。让他有一个想法,那就是想把字练好就行了。如果要教可以讲一下王羲之及永字的特点