1.从戴口罩着眼,向儿童介绍疫情,引出最美递行者医护人员。2.引导妈妈是护士的小A讲述妈妈工作的样子,强调身穿白大褂。
3.发放画纸画笔,幼儿自主表达自己眼中和心中的主人公。
4.提醒幼儿恰当的装饰,如鸽子、绿叶、小花、云朵,表达充满希望和无限赞美之意。
老师先提问为什么要戴口罩,口罩有哪些样式,然后孩子回答,老师挑选出简单最常用口罩,说明口罩结构,老师再画样子,孩子跟老师一起画,最后老师看下孩子们有什么地方画的好的,或者画的不太好的,一起总结下
1.从戴口罩着眼,向儿童介绍疫情,引出最美递行者医护人员。2.引导妈妈是护士的小A讲述妈妈工作的样子,强调身穿白大褂。
3.发放画纸画笔,幼儿自主表达自己眼中和心中的主人公。
4.提醒幼儿恰当的装饰,如鸽子、绿叶、小花、云朵,表达充满希望和无限赞美之意。
老师先提问为什么要戴口罩,口罩有哪些样式,然后孩子回答,老师挑选出简单最常用口罩,说明口罩结构,老师再画样子,孩子跟老师一起画,最后老师看下孩子们有什么地方画的好的,或者画的不太好的,一起总结下