包括29个主题，一共58本，涵盖了国际课程中的科学、文化、历史、地理、艺术等多方面内容；
而每个主题，都包含两本书：1本故事读物+1本纪实读物。
也就是说，它很好地将fiction与non-fiction关联起来，虚实结合，兼具了故事性与科普性，引导孩子体会不同体裁的内容所具有的不同价值
关于阅读1-3级绘本：
全套分两大系统：First Stories 和Phonics，纯故事和故事加自然拼读。这两个部分互相辅助，相互交叉。而每个部分又分别都有清晰的分级，层层递进，让听说读写能力全面逐步进阶。
第一阶段：Getting ready to read：
共12册，其中First Stories 6册，Phonic 6册。每页一句话，每句话由1-5个单词组成。句式反复、押韵。让孩子认识故事人物的姓名，记住一些字母的发音，能对一些高频常用词的声音和意思进行匹配。听懂故事内容，参与故事话题互动（可以用中文进行）。
第二阶段：Starting to read：
共12册，其中First Stories 6册，Phonic 6册。从听说练习到简单句子的整句跟读和朗读，尝试复述一个简单的故事，并能把高频词用于日常生活中。引导孩子学写字母和一点点简单的单词。听说读写同时进行。
第三阶段：Becoming areader：
共8册，First Stories 4册，Phonic4册。到这个阶段，每页依然还是一句话，但是句子更长，句式也更复杂一点。要求孩子能记住全部字母的读音，能认识更多稍微复杂一点的常用词。理解并能复述故事，朗读时能注意情感投入。
