1996年的《幼儿园课程指导丛书》包括的课程领域是健康、社会、语言、科学、艺术。每个领域又按大、中、小班分为三册，每册按上、下学期编排。为了提高保教活动的质量，还编印了7种配套挂图、7种供幼儿使用的幼儿用书（健康、数学、科学、社会、语言、音乐、美术）。每种挂图和幼儿用书均按大、中、小班分为三小套。幼儿用书每小套又按上、下学期分别编印。
幼儿园五大领域的课程内容包含：
1、健康领域内容：
（1）、建立良好的师生同伴关系，让幼儿在集体生活中感到温暖，心情愉快，形成安全感、信赖感
（2）、与家长配合，根据幼儿的需要建立科学的生活常规。
培养幼儿良好的饮食、睡眠、盥洗、排泄等生活习惯和生活自理能力
（3）、教育幼儿爱清洁、讲卫生、注意保持个人和生活场所的整洁和卫生
（4）、密切教会幼儿的生活进行安全、营养和保健教育，提高幼儿自我保护意识和能力
（5）、开展丰富多彩的户外游戏和体育活动，培养幼儿参加的兴趣和习惯，增强体质，提高对环境的适应能力
