整体教学课题意义和价值（教学质量提升课题有哪些）

现从学校、教师、学生三个方面分析其意义：

1、课程整合设计与教学实际紧密结合，有利于教学实践。

2、课程整合有利于当前课程改革的推进。

3、课程整合有利于培养学生自主学习和活动的兴趣，有效减轻学生课业负担。

整体教学的意义在于通过整体教学研究，更好把握学科目标，从更大的范围实现学科的价值。以学科价值统领教学，落实学科素养的培养。只有教师视野开阔，学生才能视野开阔。老师有多高，学生就能走多远。