知识与技能三维目标谁提出的（三维知识目标来源于哪个人）

实现课程功能的转变(核心目标)(原来是双基目标，基础知识和基本技能)。改变原来课程过于注重知识传授的倾向，强调形成积极主动的学习态度，引导学生学会学习、学会生存、学会做人。

新课程的教学目标为布鲁姆提出来的三维目标：知识与技能，过程与方法，情感态度价值观。