孙权的劝学方法首先着重强调了学习的必要性。他向吕蒙指出，考虑到他“当涂掌事”的重要身份，是“不可不学”的。
接着，孙权亲自以自己的经历为例，告诉吕蒙通过广泛涉猎可以学到很多知识，并表示自己经常读书，从中受益良多。
此外，他也鼓励吕蒙不仅自身要积极学习，还要鼓励和推动身边的人一起学习，共同进步。
这样的劝学方法既突出了学习的重要性，又提供了实用的学习方法，具有很强的说服力。
孙权劝学中，孙权是通过自身案例来劝吕蒙读书。告诉他再忙也没有孙权的军事繁忙，自己一直坚持读书，再忙也不忘记学习，所以自己学识渊博。从而激励吕蒙学习。
拓展资料：
孙权对吕蒙说：“卿今当涂掌事，不可不学。”吕蒙推脱军务繁多，没有时间。孙权说孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤！孤常读书，自以为大有所益”吕蒙乃悟，开始学习，日积月累，他读的书，超过了宿儒耆旧。
后来学习后遇到鲁肃，鲁肃都非常惊讶他的学问，自叹不如。让他更有信心去学习。所以后来吕蒙才成为学识渊博的人。
