孙权的劝学方法首先着重强调了学习的必要性。他向吕蒙指出,考虑到他“当涂掌事”的重要身份,是“不可不学”的。
接着,孙权亲自以自己的经历为例,告诉吕蒙通过广泛涉猎可以学到很多知识,并表示自己经常读书,从中受益良多。
此外,他也鼓励吕蒙不仅自身要积极学习,还要鼓励和推动身边的人一起学习,共同进步。
这样的劝学方法既突出了学习的重要性,又提供了实用的学习方法,具有很强的说服力。
孙权劝学中,孙权是通过自身案例来劝吕蒙读书。告诉他再忙也没有孙权的军事繁忙,自己一直坚持读书,再忙也不忘记学习,所以自己学识渊博。从而激励吕蒙学习。
拓展资料:
孙权对吕蒙说:“卿今当涂掌事,不可不学。”吕蒙推脱军务繁多,没有时间。孙权说孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤!孤常读书,自以为大有所益”吕蒙乃悟,开始学习,日积月累,他读的书,超过了宿儒耆旧。
后来学习后遇到鲁肃,鲁肃都非常惊讶他的学问,自叹不如。让他更有信心去学习。所以后来吕蒙才成为学识渊博的人。