在4岁的时候，家庭教育规划应该注重以下几个方面：
1. 建立良好的行为习惯：鼓励孩子养成良好的起床、午休、就餐、睡眠等日常习惯，培养孩子自理能力。
2. 培养社交能力：鼓励孩子参加适龄的亲子活动或幼儿园，与其他孩子互动，学习分享、合作、友善等社交技能。
3. 培养语言能力：与孩子进行亲密的对话，读绘本、故事书，讲述简单的故事，唱儿歌等，促进孩子的口头表达和语言理解能力。
4. 开发认知能力：通过游戏、玩具等方式，锻炼孩子的观察力、记忆力、思维逻辑和问题解决能力。
5. 培养兴趣爱好：引导孩子参与各种艺术、体育、音乐、舞蹈等兴趣培训，培养孩子的创造力和表现欲望。
6. 培养情绪管理能力：教育孩子识别和表达自己的情绪，并提供适当的情绪调节技巧，帮助孩子学会控制情绪，并适应环境变化和社会互动。
在家庭教育规划中，重要的是要关注孩子的全面发展和个体差异，为孩子提供适合他们成长的环境和机会，同时注重爱与耐心，以及持续的关注和鼓励。
对于4岁的孩子，家庭教育规划应注重培养他们的基本技能和品德。建立日常生活习惯，如自理能力和卫生习惯。提供丰富的学习机会，如阅读、绘画和玩乐器。
鼓励他们参与户外活动，培养运动和社交技能。重视情绪管理和解决问题的能力。
建立良好的家庭价值观，如尊重、责任和合作。与孩子建立亲密的关系，提供爱和支持。最重要的是，给予孩子足够的时间和空间去探索和发展他们的兴趣和才能。
