四年级上册第六单元口语交际为《安慰》，我们可以按照以下步骤来写：
1.抓住问题的关键，思考在日常生活中应该怎样安慰别人，可任选一种情形进行重点思考。
2.与同学合作，尝试扮演不同的角色，表演安慰他人的情景。安慰别人时要注意以下几个方面：①要选择合适的方式真心实意地安慰别人；②说话要委婉动情；③组织好语言，条理要清晰，可多说鼓励的话；④安慰他人时，可以借助语调、手势等恰当地表达自己的情感。
3.小组选派代表上台表演，表演时要口齿清晰，仪态自然，听的同学要认真，有不恰当的地方可礼貌地提出。
以下是例文，仅供参考：
情景：在运动会 4×100 米接力赛中，小峰摔倒了，它的班级在这个项目上没有取得名次。
小峰：都怪我，要是没摔倒，我们班就能在这个项目上取得名次了。
小敏：没事的，小峰，只要你没事，就好。
小峰：我感觉对不起大家。
小敏：不要难过，我们在下一届运动会再接再厉就是了。
小峰：谢谢你。
小敏：不客气。
