主要体现在以下几个方面：
帮助幼儿体验各种情感 。通过阅读文学作品，幼儿能够学会用语言表达自己的情感，提高沟通和表达能力。
激发幼儿的想象力和创造力 。文学作品中的想象世界可以拓展幼儿的思维，培养他们的想象力和创造力。
培养幼儿的语言能力 。文学作品朗读、讲述、表演指导以及组织教学的能力是幼儿教师必备的语言技能。
此外，幼儿教师的文学素养还可以影响幼儿教育质量、幼儿审美观和价值观的塑造等。
幼儿教师的文学素养，不但有利于教师发现幼儿、了解幼儿，同时也可以涤荡自己的心灵。教师拥有良好的文学素养，不仅可以获得一条与幼儿心灵沟通的捷径，同时也可以唤醒自己的童真童趣，为心灵带来润泽。
