1、一年级小孩比较小，喜欢听好听话，我们可以多鼓励和表扬他们，这时候你会发现，你布置什么任务要求，都能按教师和长辈话乐意地去做，发挥他们的天性。
2、我们还注意培养孩子的日常行为习惯。如上课的专心听讲习惯、看书"坐姿、书写习惯、学会劳动，甚至一个小细节上课举手发言等等好习惯也不要放过。总之，一年级学生要多鼓励、多表扬和良好的学习行为习惯，他们会越来越优秀的！
作为一名资深老师，告诉题主，我的观点跟其他人不一样。
一家之谈，仅供参考，窃以为:
1、一年级的成绩重要吗？
不重要！一年级的时候，有公立幼儿园的学生，有私立幼儿园的学生；有自己预习到二年级知识点的学生；有会乘法口诀的学生；有学过英语音标的学生。这时候一个班级里的学生是参差不齐的。基础不一样，底子不一样，没有可比性，成绩不重要。
2、一年级的习惯更重要。
一年级不在乎你学了多少知识点，是超前学习的，还是跟着正常的课堂进度学习的，培养一个良好的学习习惯是最重要的。是不是可以乖乖的早起，准备好书包，是否课堂上认真听讲，课后认真的完成作业。
3、一年级的心态更重要。
从一年级开始，背上行囊开始漫漫的求学之路。他是否已经准备好？收敛惰性收起玩心，从此十年寒窗，春夏苦读。就算饱含泪水也得坚持！
但是，他还是那个活泼可爱稚气十足的孩子，只是个孩子！
