1、一年级小孩比较小,喜欢听好听话,我们可以多鼓励和表扬他们,这时候你会发现,你布置什么任务要求,都能按教师和长辈话乐意地去做,发挥他们的天性。
2、我们还注意培养孩子的日常行为习惯。如上课的专心听讲习惯、看书"坐姿、书写习惯、学会劳动,甚至一个小细节上课举手发言等等好习惯也不要放过。总之,一年级学生要多鼓励、多表扬和良好的学习行为习惯,他们会越来越优秀的!
作为一名资深老师,告诉题主,我的观点跟其他人不一样。
一家之谈,仅供参考,窃以为:
1、一年级的成绩重要吗?
不重要!一年级的时候,有公立幼儿园的学生,有私立幼儿园的学生;有自己预习到二年级知识点的学生;有会乘法口诀的学生;有学过英语音标的学生。这时候一个班级里的学生是参差不齐的。基础不一样,底子不一样,没有可比性,成绩不重要。
2、一年级的习惯更重要。
一年级不在乎你学了多少知识点,是超前学习的,还是跟着正常的课堂进度学习的,培养一个良好的学习习惯是最重要的。是不是可以乖乖的早起,准备好书包,是否课堂上认真听讲,课后认真的完成作业。
3、一年级的心态更重要。
从一年级开始,背上行囊开始漫漫的求学之路。他是否已经准备好?收敛惰性收起玩心,从此十年寒窗,春夏苦读。就算饱含泪水也得坚持!
但是,他还是那个活泼可爱稚气十足的孩子,只是个孩子!