1 2022版数学课标与2011版有一些不同之处。
2 2022版数学课标在内容上更加注重数学思想和方法的培养，注重学生的数学素养的提高，而2011版更侧重于数学技能的训练。
此外，2022版数学课标在知识体系的构建上更加系统和完整，而2011版则有一些内容相对分散。
3 如果想要更好地适应2022版数学课标，学生可以加强数学思想和方法的学习，提高自己的数学素养，同时也要注重数学技能的训练，建立全面的数学知识体系。
2022年与2011小学数学新旧课标对比如下：
1、2022年的数学课程标准前言在书本的开始单独的一部分，然后是目录。2011年的数学课程标准的前言包含在目录的第一部分。
2、2022年的《数学课程标准》的前两部分2011年《数学课程标准》的第一部分前言内容相同。
3、 课程目标那一章节。2022年《数学课程标准》比2011年《数学课程标准》多了核心素养内涵这一部分。
4、2022年的《数学课程标准》的课程内容。分了小学部分和初中部分。具体分了四个学段。第一学段是1、2年级，第二学段3、4年级。第三阶段5、6年级，第四阶段7~9年级。2011年《数学课程标准》的课程内容分三个学段。低学段1~3年级，第二学段4~6年级，第三阶段7~9年级。
5.2022年的《数学课程标准》比2011年的《数学课程标准》多了学业质量章节。
2022与2011小学数学新旧课标对比
2022年数学新课标比2011年课标从内容和要求上有了很大的变化。
内容上有原来的双基变为了现在的4基，即在基础知识，基本能力的基础上，增加了基本思想和基本方法。
要求上2022年新课标对综合与实践提出了更高的要求，综合与实践主要体现与跨学科的知识内容。
