我觉得不要站在教育的角度去跟他说什么吧,大禹治水的例子就很好:疏为上策,堵为下策。
每个孩子都渴望被认同,如果是做出逃学的举动,大多是觉得“啊,父母老师同学之类的不理解我,所以也没有解释的必要,干脆一走了之”,所以说白了,就是大家坐下来心平气和地先聊聊,然后再具体问题具体分析吧。
我觉得不要站在教育的角度去跟他说什么吧,大禹治水的例子就很好:疏为上策,堵为下策。
每个孩子都渴望被认同,如果是做出逃学的举动,大多是觉得“啊,父母老师同学之类的不理解我,所以也没有解释的必要,干脆一走了之”,所以说白了,就是大家坐下来心平气和地先聊聊,然后再具体问题具体分析吧。