科目：信息技术
年级：高一新生
一、自我介绍
第一印象很重要。
学生开学要接触语数外理化生政史地音体美等等接近十几位老师，很难记得清。
我就专门给自己设计了开场白。
大家好，我是杨老师，不是恒源祥羊羊羊，而是计算机杨杨杨。
简单直白，只要学生能记得这句话，很快就会联系到计算机和杨老师。
也可以在第二节课中再次重复，要是学生记住了，会很快的接下半句。是一个检验学生是否记住的好方法。
二、介绍课程内容及安排
1、简单讲讲课程安排。
比如信息技术这门课程只开一年，两本教材，一本必修《信息技术基础》一本选修《多媒体技术》，每周两节课，一节课上机练习，一节课讲理论知识。
2、提升学习兴趣方面。
展示一些有意思的作品，请同学来猜一猜可能会用到的软件。
成绩速算
海报制作
校园表情包
自制一寸照
flash猜谜游戏
男声变女声
。。。。
这里选取的作品呢，大多是和接下来要学习的内容相关，同时也会选之前的优秀学生作品。
学生就会有个大概的，朦胧的印象，哦，我们接下来会学到什么什么，以前老师提到过什么什么。
三、介绍考核形式
我常常会在学期末的时候，发现学生完全不知道如何考试。
你连如何考试都不知道，你是咋学习的？？？
信息技术要参加学业水平考试（上机），ABCD四个等级，要是考了D，恭喜你，再来一次。
所以，我每次在开学的时候都会多次重复如何考试，多次重复，多次重复。。。。
学生：今天上课没带书
我：年底有考试哦。。。
学生：做练习时偷偷玩游戏
我：游戏和挂科更配哦。。。
学生：上课神游天外
我：ABCD四个字母你喜欢哪一个。。。
真是操碎了心。
四、选课代表
一个很有意思的现象，当我提到需要一个课代表的时候，下面的学生反应就会很明显的往两个方向发展，一波学生默默的不吭声，一波学生开始格外激动。
有的老师喜欢选学习成绩好的，有的喜欢选做事认真负责的，有的喜欢选性格开朗的。
以上的学生类型我都喜欢！！！
所以，我选课代表的原则是毛遂自荐。
对，我就是传说中的佛系老师。
五、有问必答（随便聊聊）
这里是学生提问老师！不是老师提问学生！
在这个环节，往往是观察学生的最好时机。哪些孩子爱表现，哪些孩子关注课外热点比较多，哪些孩子爱活在自己的世界神游四方等等。
给学生表现机会，说不定会有意外惊喜哦。
往后，就可以有针对性的教学啦。
