例如:教学相长,这个词语告诉我们,教与学是矛盾的两个方面,它们之间具有对立性,也就是斗争性,但是又能够相互促进,也就是还具有同一性。
国共两党的发展历史最能说明这个问题,国共两党的矛盾明显体现出矛盾的同一性与斗争性,国共两党历史上的两次合作(国民大革命和抗日战争)就是矛盾统一性的具体表现,证明矛盾的双方在特定的条件下是可以相互依存、相互渗透、相互装换的,而解放战争则是矛盾双方斗争性的具体表现,证明矛盾双方在一定得条件下相互差异、相互排斥、相互克服。
例如:教学相长,这个词语告诉我们,教与学是矛盾的两个方面,它们之间具有对立性,也就是斗争性,但是又能够相互促进,也就是还具有同一性。
国共两党的发展历史最能说明这个问题,国共两党的矛盾明显体现出矛盾的同一性与斗争性,国共两党历史上的两次合作(国民大革命和抗日战争)就是矛盾统一性的具体表现,证明矛盾的双方在特定的条件下是可以相互依存、相互渗透、相互装换的,而解放战争则是矛盾双方斗争性的具体表现,证明矛盾双方在一定得条件下相互差异、相互排斥、相互克服。