《琥珀》是部编版小学四年级下册第二单元的一篇课文。本课是一篇科普说明文。作者用极其活泼、通俗易懂的文笔和充分的想象力,介绍了有关琥珀的科学知识,推测了这块琥珀的形成、发现的过程,评判了它在科学上的价值。由于以讲故事的形式出现,使本课较为枯燥深奥的科学知识介绍变得生动有趣,吸引小读者。
文章既有形象的描绘、生动的记叙,又有科学的说明,因此是一篇富有情趣、引人遐想的课文。
《琥珀》是部编版小学四年级下册第二单元的一篇课文。本课是一篇科普说明文。作者用极其活泼、通俗易懂的文笔和充分的想象力,介绍了有关琥珀的科学知识,推测了这块琥珀的形成、发现的过程,评判了它在科学上的价值。由于以讲故事的形式出现,使本课较为枯燥深奥的科学知识介绍变得生动有趣,吸引小读者。
文章既有形象的描绘、生动的记叙,又有科学的说明,因此是一篇富有情趣、引人遐想的课文。