没必要。不想祸祸孩子就不要送补习班。可以上一些兴趣班。
小学是各方面打基础的关键时期，至于补不补课还要看学生自己情况。从题主的问题来看，姑且认为是补文化课程。
如果学生或者孩子在学习、成绩上并没有太多要人操心的地方，我觉得并没有补习文化课的必要。反倒是可以利用这个时间来培养孩子的兴趣爱好，学会一项技能，让孩子在学习个人兴趣爱好两不误。孩子成绩已经很好了，也就说明孩子的学习能力还是可以相信的，在这种情况下若再把时间花在补习功课上，可能效益不大。只要学生能在正常的教学进度下保持良好的学习成绩，把目光转向孩子其他方面的发展也未尝不可。
第二种情况是学生学习跟不上，偏科，有较多的知识点漏洞，盲点，这样的学生补习功课是很有必要的。对于小学生来说，每一个知识点都是新的，都是对他们的启蒙，就拿拼音来说，一年级的拼音没学好，直接影响学生的认字，这个认字不光是语文，数学要是读不懂题目那也麻烦。所以对于这类学生来说，不仅要补习，还有有针对性地补习，不能大水漫灌，像学校上课一样从头上到尾。针对学生的薄弱环节，实行个性化辅导。
