人文主义课程论的背景（人文主义的完整定义）

人文主义课程观（humanistic view of curriculum），以欧洲文艺复兴时期人文主义教育思想为基础的课程观念。

发轫于14 世纪。强调人文学科，试图像古希腊-罗马给年轻人所设计的古典文学那样，向学生提供全面的训练。

课程以希腊文、拉丁文等古典文学的教学为中心，兼授算术、代数、几何学、绘画、测量等学科。目的在于培养学生理智、雄辩和虔敬。