1、马良有了这支神笔，天天给村里的穷人画画儿。
2、我们的优点是我们知错能改，我们的缺点是我们不知道错了。
3、学会本课的个生字，读准多音字育应；理解个新词语的意思。
4、现在我们的生活如此美好，如此的幸福。我们的学习环境学习条件十分优越，格式的画笔应有尽有。我们不应该虚度光阴，无所作为。其实我画得画也不好，因为每遇到一点点困难，就很烦恼，不想再去画了，逐渐失去了信心，所以所有的画才画得很不好。
5、学会“莫腊浑疑”等生字，能有感情地朗读并背诵，体会诗人的心境。 理解诗句的意思，感受语言的节奏和音韵美。
6、生活，不是这样，就是那样，反正不会是你想的那样。
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8、列出回答提纲：借机夺笔画大海画金山画船和狂风。
9、不要总是对我忽冷忽热，那样的话我怕感冒。
10、出示问题：马良用心学画的目的是什么？
11、不知不觉：知：知道；觉：觉察。没有意识到，没有觉察到。现多指未加注意。
12、同样我们要克服学习中的拦路虎，不怕困难，认真学习。我们应该学别人的长处，弥补自己的短处，让自己变得更完美。
13、马良接过来一看，那笔金光灿灿的；拿在手上，沉甸甸的。他喜得蹦起来：“谢谢你，老爷爷，……”马良的话没有说完，白胡子老人已经不见了。
14、姑娘，你不但懂天下，还懂全球化！但是姑娘你绝不能称霸！
15、我们应该要向马良学习，学习他遇到困难时风雨无阻，勇敢的前进。我们应该不怕困难，不向困难低头，我们应该要对自己有信心，这样我们才能将每件事做好了。
16、解释就是掩饰，掩饰就是不老实，不老实就是欠收拾！
17、马良太棒了，那时候他没有画板，也没有彩笔，但是他也不怕困难，拿树枝当画笔，拿沙子当画板，而且他笔下的东西栩栩如生，我真的很佩服他。
18、能正确流利有感情地朗读课文，积累优美词句。 学习抓住重点，把握全文主要内容的读书方法，并学会用自己的话介绍课文内容。 从文中感悟大自然的神奇，进而产生热爱大自然的思想感情。
19、关关雎鸠，在河之洲；窈窕淑女，君子好逑。
20、我悄悄的来，悄悄的走，挥一挥匕首，不留一个活口。
21、男的单身太久，看谁都是貂蝉；女的单身太久，看谁都是渣男。
曾经沧海难为水，除去巫山不是云。
这句经典语录表达了神笔马良对自己独特才华的自信和对精益求精的追求。
这句话的意思是，像他这样有才华的人，就算遭遇困难，也不会被打倒，也不会轻易放弃。
只要有信念，就能克服困难，成功实现自己的抱负。
而且，他永远不会停止追求卓越、精益求精的努力。
这句话反映了神笔马良努力钻研、锤炼技能，并以此为荣的态度，是一种优秀人才的典范。
