
1.
年龄特点——14岁左右事青少年叛逆行为的高峰年龄。
2.
性别特点——具有反叛逆性格的学生当中,男生多余女生。
3.
教育特点——学习成绩差的学生要比学习成绩好的学生更加反叛。
4.
诱因特点——主要表现在家长和孩子或老师和学生之间的激烈对抗。
别人的话或忠告都听不进去,喜欢我行我素。

1.
年龄特点——14岁左右事青少年叛逆行为的高峰年龄。
2.
性别特点——具有反叛逆性格的学生当中,男生多余女生。
3.
教育特点——学习成绩差的学生要比学习成绩好的学生更加反叛。
4.
诱因特点——主要表现在家长和孩子或老师和学生之间的激烈对抗。
别人的话或忠告都听不进去,喜欢我行我素。