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七年级上册第一课春有多少种修辞手法(七年级上册语文春的体裁是什么)

七年级上册第一课春有多少种修辞手法(七年级上册语文春的体裁是什么)

更新时间:2025-06-10 05:50:46

七年级上册第一课春有多少种修辞手法

朱自清先生写的《春》一文,釆用了多种修辞方法来描写美丽的春景。

1反复,如“盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步进了”。

2拟人,如春花“你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿”。

3比喻、排比,如“红的像火,粉的像霞,白的像雪”。

4引用,如“吹面不寒杨柳风,不错的像母亲的手抚摸着你”。

有排比、拟人、反复、比喻、引用等修辞手法。“盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步更近了。”

这句话运用反复的修辞手法,生动形象的写出了作者对春的期盼。

“看像牛毛、像花针、像细丝密密地斜织着,人家屋顶上群笼着一层薄烟。”

这句话运用比喻的修辞手法,生动形象的描绘了春雨细腻,绵长,轻盈的特点,表达了作者对春雨的喜爱之情。

“桃树,杏树,梨树,你不让我,我不让你都开满了花赶趟儿,这句话运用拟人的修辞手法,描绘出了桃树,杏树,梨树争奇斗艳的景象,有得了作者对桃树,杏树,梨树的喜爱之情。

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