还能好，首先要找出五年级成绩下降的原因，根据下降的原因，制定改变的方式方法，督促和监督孩子认真的学习，是能够赶上的，
五年级成绩下降并不意味着六年级的成绩也一定会不好。学生的成绩受到多种因素的影响，包括学习方法、学习态度、家庭环境、教师教学质量等。因此，即使五年级成绩有所下降，只要采取正确的措施，六年级的成绩仍然有可能得到提升。
首先，家长和学生需要认真分析五年级成绩下降的原因。是因为学习方法不当，还是学习态度不够端正？是因为家庭环境影响了学习，还是教师的教学质量有待提高？只有找到问题的根源，才能有针对性地采取措施。
其次，家长和学生需要制定一份合理的学习计划。这个计划应该根据学生的实际情况来制定，包括每天的学习时间、学习内容的安排、复习计划等。同时，学生还需要端正学习态度，培养学习的兴趣和动力，以及积极的学习习惯。
最后，家长和教师还需要给予学生足够的支持和鼓励。五年级成绩下降可能会让学生感到沮丧和失落，此时家长和教师需要给予他们更多的关心和支持，鼓励他们积极面对问题，克服困难，相信自己有能力取得好成绩。
综上所述，五年级成绩下降并不意味着六年级的成绩也一定会不好。只要家长和学生认真分析问题的原因，制定合理的学习计划，并给予学生足够的支持和鼓励，六年级的成绩仍然有可能得到提升。
