1，最底端，只知好恶
2，认识到规矩的局限性，墨守成规
3，明是非，知大体，努力向世界证明自我的过程，超越这个阶段，就可以突破自我
4，认识到是非的局限性
5，认识到现实资源的有限性
6，认识到人的发展性
7，认识到万古不变的人性与社会规律
学习认知的七阶段分为：“立志、博学、审问、慎思、明辨、时习、笃行”。
立志的意思是激发学习动机，树立学习志向；博学是指多看多学，多见多闻；审问指对于自己看的知识要有怀疑精神，多问几个为什么；慎思是指学习和思考要思结合，谨慎思考；明辨就是形成明确的概念；时习就是及时复习加深理解；笃行是指学以致用。
