1. 鼓励积极参与
2. 因为有些学生可能害羞或者不自信，不愿意在队伍中说话。
此外，有些学生可能觉得自己的意见不被重视或者担心被批评。
这些原因导致学生不愿意在队伍中开口。
3. 为了预防学生在队伍中不说话，可以采取以下措施：
a. 鼓励积极参与：给予学生充分的机会和鼓励，让他们感到自己的意见和贡献是被重视的，可以通过提问、小组讨论等方式激发学生的参与意愿。
b. 营造良好的氛围：创造一个开放、尊重和包容的氛围，让学生感到安全和舒适，鼓励他们敢于表达自己的观点和想法。
c. 提供支持和指导：对于那些害羞或者不自信的学生，可以提供额外的支持和指导，帮助他们克服困难，提高他们的自信心和表达能力。
d. 设计合适的活动：设计一些能够激发学生积极参与的活动，例如小组讨论、角色扮演、案例分析等，让学生在实践中学习和表达自己的观点。
e. 建立良好的团队合作意识：培养学生的团队合作意识，让他们意识到在团队中每个人的意见和贡献都是重要的，鼓励他们相互支持和合作，共同完成任务。
课堂上，讲清放学路队要求。放学路队，站队时做到快、静、齐，行进中，不说话，队伍整齐，大摆臂前进。
告诉学生放学路队，老师打算分两次送队。不说话守纪律的同学，第一批送出大门。说话打闹的同学留下来，送走第一批后，回来再送第二批。
在学生集合站队时，没有做到快静齐的学生，留下两三个典型。在行进中，说笑打闹的再留下两三个典型。
老师送走第一批遵守纪律的同学，回来再找到留下来的几个典型，整队第二批送出校门。
第二天放学前，针对第一天的情况进行总结。表扬遵守纪律的同学，批评随便的同学，同时提出和昨天一样的要求。
就这样，反复坚持几天，每天分两批送学生出校门，那么放学路队就会越来越好，打闹说笑的现象就会消失。
打闹说话的现象没有以后，再提出下一个要求，大摆臂行进。采用上面的方法，也是分两批护送，坚持一段时间，学生就能形成好习惯了。
