以下是适合三年级的一些词牌名的诗篇：
1. 七绝：由于节奏简单，易于记忆，适合三年级学生。
枫叶红，秋阳晴，思乡儿悠然忆。
杨柳绿，春风轻，踏青儿笑语喜。
2. 五绝：与七绝类似，押韵结构简单，容易掌握。
白日暖，大地宽，蝴蝶儿追着飞。
河水清，鱼儿跃，小蛙儿闹水边。
3. 七言绝句：对于有一定写作基础的三年级学生来说是一种挑战，但也可以在课堂上一起完成。
花竞艳，鸟啼欢，春天好多美丽景。
秋月明，星星闪，夜晚如此宁静靓。
4. 古诗：可以从三字经或千字文等古代诗文中选取一些韵文简单的句子进行演绎。
人之初，性本善，亲教方能养成人。
道德经，要诚信，做人行事要有恩。
这些词牌名的诗篇适合三年级学生参考和模仿，但具体选择还要根据学生的实际情况和写作能力来决定。
以下是一些适合三年级学生的词牌名诗：
1.《小小星星》：描写夜晚闪耀的星星，表达对宇宙的向往和神秘的感受。
举例诗句：小小星星闪耀亮，夜空中它灿烂光。我想飞到那里去，看看它们在哪里。
2.《彩虹的颜色》：描绘七彩斑斓的彩虹，展现大自然的美丽和多样性。
举例诗句：红色的彩虹像火焰，橙色的彩虹像夕阳。一道道七色连在一起，天空中真是美丽的画。
3.《蝴蝶的舞蹈》：表达蝴蝶自由自在的飞舞，形容它们翩翩起舞的美丽景象。
举例诗句：蝴蝶飞呀飞，舞动双翅扇出美。红的、黄的、蓝的都有，花丛中跳跃无比。
4.《小小雨滴》：描绘雨滴的落下和滋润大地的过程，表达对水的珍视和感激。
举例诗句：小小雨滴滴答答，滋润大地滴滴润。花儿森林都得到，感谢雨滴不歇。
这些诗歌都以儿童熟悉的物品或情景作为主题，旨在激发他们的想象力和对大自然的热爱。
