1.阅读深度：学生需要对所读的文本进行深度阅读，理解文本的文化内涵和作者的思想观点，感受文本所表达的情感与思想。
2. 阅读广度：学生需要广泛阅读各类文本，包括文学类、科技类、社会类、历史类等。通过广泛阅读，培养学生的多元思维和文化素养。
3. 阅读技巧：学生需要掌握一定的阅读技巧，如速读、精读、略读等，通过阅读技巧提高阅读效率和理解能力。
4. 阅读策略：学生需要掌握一定的阅读策略，如预读、扫读、逐行阅读等，通过阅读策略提高阅读效果和学习效率。
5. 阅读评价：学生需要学会对所阅读的文本进行评价，如对作者的思想观点是否认同，对文本的结构和表达方式是否喜欢等。
通过新课标群文阅读要求的实施，可以促进学生的综合素质和语文能力的全面提高，培养学生的人文精神和审美情趣
