李吉林的教学理念,他主要采用的就是情境教学法,在语文教学当中创设情境,将学生置于一定的情境当中,让学生有身临其境的感觉,这样有利于激发学生的情感,学习动机调动思维,去参与使学生成为学习活动的主体。从而能够取得更好的学习效果。