1 中学生自我评价应该包括自己的优点和不足。
2 评价优点的原因是可以鼓舞自己，增强自信心；评价不足的原因是可以认清自己的不足之处，进一步完善自我。
3 评价优点应该具体，可行性强，可以加上具体的事例；评价不足也应该明确，承认自己的错误或疏漏，并提出改正的方法和意愿。
中学生自我评价
1、学习经验（求职意向） + 优势（相关经验，技能亮点等） + 个人能力 +数据
2、校园经历+个人优势+成果+数据
个人经验：有多少年工作经验（量化，数据体现，重要内容可加粗）
个人优势：熟悉XXX，对行业内的XXX有深入了解，使用XX相关技能，主动带过/负责过某重要项目
个人能力：根据每个岗位的职责，匹配所需要的能力，突出自己的优势地位
