一、学会数数，建立数感
对于学龄前的幼儿而言，数数可能是接触数学，感知数字的第一关。我们要让孩子对数字有所认识，就要让孩子学会数数。这是数感培养最基本的要求
二，数字与数量的关联，发散思维
有了数数的基础，大部分孩子都能做到将数字和物体一一对应，如果你的孩子会数数，但不能将准确的数字和对应数量的物品练习起来，那说明还需要多做对应数数的练习和游戏
建立数感需要不断练习和积累经验。以下是一些可能有用的方法：
1. 多做数学题：通过大量的练习，可以培养对数字的敏感度和计算能力。
2. 掌握基本概念：理解数学的基本概念和原理，以及它们在生活中的应用，可以帮助建立数感。
3. 利用教具：使用数学教具，如计数器、骰子、方形块等，可以帮助更好地理解数字和算术。
4. 与他人合作学习：与同学、老师或其他人一起学习数学，可以帮助深入理解概念和解决问题。
5. 观察生活中的应用：注意生活中出现的数字和数学问题，如购物时打折、分配物品时平均分配等，可以帮助将数学知识应用到实际中。
总之，建立数感需要不断练习和观察，同时需要将数学知识应用到实际生活中去。
