义务教育阶段性学生评价评语（义务教育毕业个人评价怎么写）

义务教育阶段性学生评价应综合考虑学生的学业水平、学习习惯、课堂表现、课外活动等方面，针对学生成绩、素质、潜力等不同维度分别给出有针对性的评价。

如：对于成绩优秀的学生，可以肯定其努力和才华，并提醒其继续保持下去；对于需要进一步提高的学生，可鼓励其努力学习、多反思、多交流；对于表现不佳的学生，则需找出原因，建议其改进。综上所述，学生评价应以促进学生全面发展为目标，旨在帮助每个学生实现自我价值的最大化。

提高学生素质知识水平。让更多人有机会获得教育。改变人生命运。