教师在与学生沟通前一定做好准备,可以询问其他同学被沟通学生情况,可以观察这个学生,如果一个小学生指甲很长,衣服很脏,说明家长照顾的少,或者这个学生情绪低落,当对一个学生充分了解以后,然后跟学生沟通,先让学生自己说一说最近怎么样?学习及生活,可以询问班里的很多情况他怎么看?觉得该怎么做?慢慢切入主题传递自己发现的问题!
教师在与学生沟通前一定做好准备,可以询问其他同学被沟通学生情况,可以观察这个学生,如果一个小学生指甲很长,衣服很脏,说明家长照顾的少,或者这个学生情绪低落,当对一个学生充分了解以后,然后跟学生沟通,先让学生自己说一说最近怎么样?学习及生活,可以询问班里的很多情况他怎么看?觉得该怎么做?慢慢切入主题传递自己发现的问题!