1. 学生是发展的人：学生的身心发展是有规律的。他们在成长过程中经历着身体和心理上的变化和成熟。比如，孩子们先会爬行，然后才会站立和行走，这是身体发展的规律性。同时，学生也具有巨大的发展潜力，他们在学习和成长中有着无限的可能性。
2. 学生是独特的人：每个学生都是完整的个体，具有自身的独特性。他们在性格、兴趣、能力等方面存在差异。因此，教育应该注重个性化，尊重和发展每个学生的独特潜能。
3. 学生是具有独立意义的人：学生不仅是社会的一部分，也是具有独立意义的个体。他们有自己的思想、意愿和价值观。教育应该培养学生的独立思考能力和自主学习能力，帮助他们成为有独立人格和社会责任感的人。
思想不成熟，容易冲动，接受事物的能力快
