频率高中数学可以根据以下原则进行计算。
通常情况下，每周至少要上一次数学课，在每次课堂结束后还需要有适量的时间进行作业和复习。
如果每周上数学课的总时间超过8小时，那么可以认为是频率较高的学习方式。
当然，还需要考虑个人的学习效率和实际情况，有些人需要更多的时间来掌握数学知识，而有些人可能能够在较短的时间内学好数学。
因此，在评估频率时，还需要考虑个人的实际情况和需要。
高中数学的频率可以算作每周至少3节课，每节课时长为45分钟的情况下算作频率较高。
因为高中数学是学生们必修科目之一，数学知识需要大量的练习和掌握，如果每周较少的时间来学习，效率就会很低下。
如果每周至少能有3节课，可以不断复习巩固数学知识，同时还有足够的时间进行练习和应对考试，效率会更高。
另外，考试前频率也会相应地增加，有助于更好地准备和应对考试。
