运用大量生活中常见的比喻，把抽象的道理说得明白具体，深入浅出，使读者容易接受。
1.设喻。如:登高而招，顺风而呼，假舆马，假舟楫。
有的比喻，把道路蕴含其中，如:青出于蓝，冰寒于水。
有的先设喻，再用另外的比喻进一步论证。如:“积土成山，积水成渊”，引出“积善成德”。
2.对比。如:骐骥与驽马，朽木与金石。
劝学》作为《荀子》的开篇之作，是一篇论述学习的重要意义，劝导人们以正确的目的、态度和方法去学习的散文。文章以朴素的唯物主义为理论基础，旁征博引，娓娓说理，反映了先秦儒家在教育方面的某些正确观点，也体现了作为先秦诸子思想集大成者的荀子文章的艺术风格。 它把深奥的道理寓于大量浅显贴切的比喻之中，运用比喻时手法又极其灵活自然， 生动鲜明而绝无枯燥的学究气。
