数学教学是跟数字打交道比较枯燥无味。但是老师们可以通过数学教育给学生进行心理辅导，学数学的同时心理得到健康的发展。那么小学数学教育中怎样做心理辅导？
1. 写和数一百个数子培养孩子的耐心。有的孩子写或者数1–100个数字的时候，由于不够耐心中途放弃不能写完或者不能数完，这时候，老师引导、鼓励、表扬的方式进行心理辅导，让孩子养成耐心学习的好习惯。
2. 算数的时候利用形式多样的游戏模式进行心理辅导。算数是枯燥无味的差事，孩子们算着算着就乏味了，这时候老师编成游戏模式，让孩子参与进来，达到寓教于乐的目的，培养孩子快乐学习的心理。
3.学数学学会变通。5的构成有：3+2=5；2+3=5；1+4=5；4+1=5；0+5=5；5+0=5。用这些变通方法让学生明白，数字5的构成成分的答案不只是一个，从而让孩子们学会变通，达到让他们对数学感兴趣。
