教师在指导儿童角色游戏时应什么（幼儿游戏中教师的支持策略有哪些）

观察和记录：教师需要耐心观察幼儿的角色游戏情况，记录下游戏中出现的问题、幼儿的优点和不足等。这有助于教师了解幼儿在角色游戏中的发展状况，从而采取合适的指导策略。

适时介入：教师需要选择一个合适的时间介入到游戏中，如当幼儿遇到困难、游戏出现混乱或停滞时。在这个实例中，教师就是在游戏出现混乱时介入的