关于学生玩手机问题的教育措施可以从以下几个方面入手：
制定规则：学校和家庭可以制定一些规则，限制学生在特定时间和场合使用手机。例如，规定晚上8点后禁止使用手机，或者在饭桌上不允许使用手机等。这些规则可以帮助学生建立良好的手机使用习惯，同时也能增强他们的自律意识。
引导教育：教师和家长应该引导学生正确看待手机，让他们意识到手机是一种工具，而不是一种生活方式。可以通过开展相关的主题班会或者家庭教育活动，让学生和家长共同探讨手机使用的利与弊，增强学生对手机使用的正确认识。
替代方式：对于那些过度依赖手机的学生，可以鼓励他们寻找其他替代方式，如阅读、运动、游戏等。这样可以帮助学生拓展兴趣爱好，丰富课余生活，减少对手机的依赖。
监督与反馈：家长和教师需要对学生的手机使用情况进行监督，并及时反馈学生的表现。对于那些表现良好的学生，可以给予适当的奖励和鼓励；对于那些表现不佳的学生，可以适当地进行引导和教育。
技术手段：学校和家庭可以采取一些技术手段来限制学生的手机使用，如手机管理软件、密码锁等。这些手段可以增强对手机使用的管控力度，同时也能保护学生的隐私和安全。
综上所述，学生玩手机问题的教育措施需要从多个方面入手，包括制定规则、引导教育、替代方式、监督与反馈以及技术手段等。只有综合运用这些措施，才能有效地解决学生玩手机问题，帮助他们建立良好的手机使用习惯，促进健康成长。
