讲几个方面吧
1.学习上的自我管理
家长要做的更多的是关注，而不是陪伴，比如关注作业是否完成，是否遇到问题，遇到问题时家长加以引导举例，而不是帮他做，切记一定要有耐心。
2.时间上的自我管理
时间上多给孩子点自主管理，可以提议，尽量引导孩子让他自己做主，比如早上起床，什么时间做作业，出去玩多久。家长做好监督即可，多点信心，要相信他可以自己处理。多点包容心，控制好自己的脾气。
3.课外活动的自我管理
多关注孩子的兴趣，而不是替他们做主，可以从周围事物 影响他，比如想培养孩子的音乐兴趣，可以在家多放点音乐，贝多芬，巴赫，德彪西之类的欣赏不了可以放些流行的比如马克西姆，理查德之类的。总之尽量是名家，大师之所以是大师，是因为大师的作品都是经过时间和广大群众检验过的。
4.情绪的自我管理
多倾听孩子的情绪和感受，引导孩子做换位思考。
关注：家庭教育日记，探讨孩子和家长的相处方式
