1.先易后难
先从⼗以内的加减法算起。可以与⽣活中可以⽤数量概念表达的物体结合。⽐如苹果、桔⼦、荔枝、西红柿、芒果等，这样可以提⾼孩⼦的兴趣，也可以让他知道学习数学在⽣活中的重要作⽤。
2.巩固成果
家长要利⽤⼀切可以利⽤的时间，来给孩⼦一出题⽬。只要有个空闲就可以提问，语速要快，这样给孩⼦种紧迫感，可以锻炼他快速思维提升效率的习惯。家长随⼝就可以说出3 2、5 4、9-3等等，只要孩⼦答对了，就要表扬他，“真棒”“真厉害”“我的孩⼦真聪明”等。⼗以内的加减法要让他特别的熟练后再进⼊⼆⼗以内的，同样⾮常熟练后过渡到百以内。不要过快，循序渐进，效果。
