一、教学目标
1. 知识与技能目标：
（1）使学生掌握跨越式跳高的基本动作要领，包括助跑、起跳、过杆和落地。
（2）使学生了解跨越式跳高的基本规则和比赛要求。
2. 过程与方法目标：
（1）通过讲解、示范、实践等教学方法，使学生在实践中掌握跨越式跳高的技巧。
（2）通过分组练习、个别指导等方式，提高学生的跳高水平。
3. 情感态度与价值观目标：
（1）培养学生对跨越式跳高的兴趣和热爱，激发学生积极参与体育锻炼的热情。
（2）培养学生团队合作精神，互相帮助、共同进步。
二、教学重点与难点
1. 教学重点：
（1）跨越式跳高的基本动作要领。
（2）跨越式跳高的注意事项。
2. 教学难点：
（1）跨越式跳高的起跳技巧。
（2）跨越式跳高的过杆技巧。
三、教学过程
1. 引入新课：
（1）通过观看跨越式跳高的视频，让学生了解跨越式跳高的基本技巧和比赛场景。
（2）让学生分享自己跳过高的经历，引发学生对跨越式跳高的兴趣。
2. 教学内容：
（1）讲解跨越式跳高的基本动作要领，包括助跑、起跳、过杆和落地。
（2）示范跨越式跳高的正确姿势，让学生观察并模仿。
（3）组织学生进行分组练习，教师巡回指导，纠正学生的动作。
（4）针对学生的不同水平，进行个别指导，提高学生的跳高水平。
3. 实践环节：
（1）让学生进行跨越式跳高的练习，教师观察学生的动作，给予及时的反馈和指导。
（2）组织学生进行跨越式跳高的比赛，提高学生的竞技水平。
4. 总结与反思：
（1）让学生分享自己在跨越式跳高中的收获和体会。
（2）教师对本节课的教学进行总结，指出学生在跨越式跳高中的优点和不足，提出改进意见。
