这要看孩子的具体情况，如果孩子因为学不会而成绩不好，当然需要补课，而如果孩子是因为不学而学习不好，就不要先急着去补课了，先把孩子不学的具体原因找到并且解决好不学的问题再补课也不迟
孩子成绩不好，要寻找原因。如有厌学情绪，首先要帮助提高学习兴趣。如思维反应慢，跟不上课堂节奏，那可以想办法课外请教师开开小灶。
孩子成绩不好，要不要补课要看孩子的具体情况，家长千万不要盲目跟风补课，否则不仅不能帮助孩子提高成绩，反而会让孩子产生厌学的情绪。
一二年级是孩子养成习惯的阶段，我建议家长和孩子共同做个学习计划，严格执行，培养孩子的学习习惯。二、三年到六年级的学生，可以找个口碑好，负责任的辅导班，查缺补漏，毕竟他们是专业的，可以通过他们的方法，让孩子对学习产生兴趣。
初、高中的学生，由于时间有限，适合一对一的辅导，哪里不会补哪里，让孩子用最短的时间，解决困惑和不解。补不补课要因人而异，不要随波逐流。根据自身的需求，切勿盲目跟从。
对于学习差要不要进补习班的问题，不能一概而论，要分析学习差的原因。如果孩子学习习惯和方法出了问题，先必须纠正学习方法和习惯，视其情况先择补课。即差太多补，较差可不补，在今后学习中逐渐跟上。如是学习态度出了问题，要纠正学习态度就难了。
总之，补课不是万能，不让学生轻意补课，因为无休止补课，增加了学生的疲劳程度，易陷入上课专注力不够的恶性循环之中。
